Archives par mot-clé : France

Vincent Leglaive. Simone Veil : le parcours d’une femme exemplaire du XXème siècle

Le film Simone, Le Voyage du Siècle est sorti le 12 octobre et dresse le portrait de Simone Veil qui a fortement marqué la société française de la seconde moitié du XXème siècle. Si son nom reste attaché à la loi pour la légalisation de l’IVG, on découvre également sa lutte pour humaniser les prisons françaises des années cinquante ou son action aux côtés des malades du sida ou des toxicomanes, probablement moins connues. C’est aussi un parcours de vie marqué par la déportation dans les camps de la mort nazis, filmés de manière très réaliste par la caméra d’Olivier Dahan. En filigrane de ces drames historiques ou des combats politiques, l’intérêt de ce film réside aussi dans le regard sans concession qu’il jette sur la place de la femme au sein de la société française de l’époque et dont Simone Veil a, par sa pugnacité, fait largement bouger les lignes. Enfin, la dimension narrative, faite d’alternance entre différentes périodes temporelles, comme le soin apporté aux costumes, aux décors ou aux accessoires renforcent la dimension historique du film. 

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Olivier Sorlin. Les douze morts de Napoléon par CHANTERANNE David.

CHANTERANNE David, Les douze morts de Napoléon, Passés Composés, 256 p, 2021.

En cette année du bicentenaire de sa mort, Napoléon va être à l’honneur. Dans son émission « La grande librairie », diffusée le 24 mars 2021 sur France 5, François Busnel et ses invités débâtaient autour de la question : Faut-il commémorer Napoléon ?
Ma réponse est oui puisque cela nous permet de découvrir de nouveaux essais sur l’Empereur.  

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Benoit Laurent. Les sermons du bas Moyen Âge, un réexamen en cours, par Hervé Martin.

Hervé Martin, historien français né en 1940 en France dans le Finistère, publie en 2000, dans le numéro 86 de la Revue d’histoire de l’Église  de France, un article intitulé Les sermons du bas Moyen Âge, un réexamen en cours. En 1975, il soutient sa thèse de troisième cycle, et en 1988 il soutient sa thèse d’État, Le métier de prédicateur en France à la fin du Moyen Âge. Les deux sont des apports importants et novateurs en ce qui concerne la vie religieuse au Moyen Âge. Professeur émérite d’histoire médiévale à Rennes II, il est docteur ès Lettres, docteur en Histoire et agrégé d’Histoire. Ses principaux sujets de recherche sont l’histoire de la prédication, l’histoire des mentalités, l’épistémologie historique et enfin l’histoire politique de la Bretagne au Moyen Âge.

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Céline Folcher. Les enfants abandonnés à l’assistance publique dans l’Hérault pendant la Seconde Guerre mondiale.

   Mon mémoire de deuxième année de Master Histoire parcours sociétés modernes et contemporaines dans les mondialisations, sous la direction de Mme Julie Le Gac, cherche à enrichir l’histoire des enfants assistés de l’Hérault, très peu étudiée en ce qui concerne la période de la Seconde Guerre mondiale. Une première approche statistique du sujet lors de ma première année de Master m’a permis de mesurer l’ampleur de l’enfance assistée dans le département de l’Hérault durant la période 1938-1945. Nous avons pu nous apercevoir que les effectifs des enfants assistés augmentent considérablement dès 1942. Cette augmentation, peut s’expliquer par le contexte guerrier qui nous le savons entraîne souvent une augmentation du nombre d’abandons : manque de ressources financière, perte d’emploi, illégitimité, décès des parents, difficulté de logement … La politique nataliste du pays renforcée dès 1940 obligeant les femmes à mener à terme leur grossesse joue également un rôle dans cette augmentation des effectifs. Il est donc légitime de se demander si la déclaration de la Seconde Guerre mondiale a entraîné une augmentation des actes d’abandons dans le département ?

   S’ajoute à cela une dimension qualitative, interrogeant le profil des enfants abandonnés : proviennent-ils tous de la même « classe sociale » ? Ont-ils le même âge ? Y a- t-il plus d’enfants assistés de sexe féminin que de sexe masculin ? Enfin, pour compléter cette étude, il est nécessaire de s’interroger sur les motifs d’abandons : Peut-on les déterminer ? Sont-ils identiques ou diversifiés ? Nous apportent -ils des informations sur la situation et le profil delà mère « abandonneuses » ?

   Les recherches que je mène durant ma deuxième année de Master me permettront de traiter l’aspect « qualitatif » du sujet. Cet enrichissement se fera notamment grâce à l’analyse des dossiers individuels des pupilles, source donnant de nombreuses informations sur les motifs d’abandon ainsi que sur le profil des mères et leurs motivations.

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